كتاب اللغة العربية أحب لغتي للصف الرابع الفصل الأول الجزء الثاني PDF
نقدم لكم في موقع عمان سكول رابط تحميل النسخة الرسمية والحديثة كتاب مادة اللغة العربية – أحب لغتي للصف الرابع الفصل الدراسي الأول الجزء الثاني للتحميل PDF، وذلك وفق المنهج الدراسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان ضمن المناهج العمانية الحديثة.
كتاب اللغة العربية أحب لغتي للصف الرابع الفصل الدراسي الأول الجزء الثاني
روابط تحميل وتصفح اللغة العربية للصف الرابع الفصل الأول PDF
تحميل كتاب أحب لغتي PDF
تصفح كتاب أحب لغتي 📄
كتاب أحب لغتي للصف الرابع :
يتألف كتاب «أحب لغتي للصف الرابع من أربعة محاور، كل محور منها في جزء مستقل بذاته؛ محوران في الفصل الدراسي الأول، ومحوران في الفصل الدراسي الثاني. وهذه المحاور تتدرّج عبر فضاءات التلميذ وتحاول الولوج إلى عالمه حتى يقبل على الدرس بالشغف ذاته الذي يقبل به على اللعب. فكلما كانت وضعيات التعلم قريبة من حياة المتعلم ومن واقعه كان إقباله عليها أكبر. لذلك كان اختيارنا على المحاور الآتية:
في ربوع وطني – قصص وعبر – آفاق علمية – لعب وترفيه ) .
وفي هذا الجزء نعرض على التلميذ محتوى المحور الثاني ) قصص وعبر ) ؛ بهدف إكسابه مهارات اللغة الأساسية انطلاقا من نصوص تتحدث عن مواقف وأحداث بأسلوب قصصي شائق، تتضمن مجموعة من القيم والمبادئ والعبر
أما بنية المحور فتقوم على درس استماع، ومستند بصري وثلاثة دروس قرائية، ونص للحفظ. ويُعد الدرس القرائي منطلقا تُبنى عليه كل المهارات والأنشطة، إذ يمهد له بلوحة محادثة لتنمية مهارات التواصل الشفوي، ثم يتصفح المتعلم النص ليبني توقعات حوله، ومن ثم يشرع في القراءة وفق أربع خطوات تمثل مستويات الفهم القرائي، وهي:
- المستوى الأول: فهم المعنى الصريح، والحصول على معلومات مباشرة من النص، كأحداث أو أقوال أو شخصيات ذكرت صريحة باللفظ في النص.
- المستوى الثاني: فهم المعنى الخفي، أو استنتاج فكرة أو معنى لم يُذكر بصريح اللفظ لكن هناك مؤشرات تدل عليها ، كاستنتاج زمن الأحداث، أو صفات لم يرد ذكرها في النص، أو استنتاج علاقة بين العنوان ومضمون النص، أو توقع نتيجة منطقية لسير الأحداث، أو مقارنة بين شخصيتين….
- المستوى الثالث: تفسير، أو دمج وتطبيق أفكار ومعلومات كاقتراح عنوان آخر، أو تحديد نوع النص ( قصصي – معلوماتي – شعري …) استنادا إلى معارف التلميذ بالنصوص التي عرض لها سابقا، أو التوصل إلى المغزى والعبرة من النص…
- المستوى الرابع : تقييم النص وإبداء الرأي كبيان شعوره بعد قراءة النص، أو التعاطف مع إحدى الشخصيات أو معارضتها ، أو اقتراح نهاية أخرى، أو تقييم بعض عبارات النص وتراكيبه….
كما يتضمن الدرس القرائي أنشطة نمط لغوي وإملائي، ودرسا في الخط، وصولا إلى نشاط في الإنتاج الكتابي، يتدرب فيه التلميذ على كتابة نصوص مختلفة.
هكذا عزيزي ولي الأمر يمكنك أن تساعد ابنك، وتساعد المدرسة، لنكون شريكين في تعليم أبنائنا وتعلمهم، نحيطهم بعنايتنا ، ونوفر لهم كل أسباب النجاح.
- المؤلفون
- ( والله ولي التوفيق )
محتويات كتاب اللغة العربية أحب لغتي الصف 4 الفصل 1 الجزء 2
الْمِحْوَرُ الثَّانِي: قِصَصٌ وَعِبَرٌ
مُخْرَجَاتُ الْمِحْوَرِ الثَّانِي
استماع : الرَّسُولُ لا يَردُّ سَائِلا .
مُسْتَنَدَ بَصَرِي :
قراءة غلاف قصة.
الدَّرْسُ الأَوَّلُ : عُمَرُ يَتَفَقَّدُ الرَّعِيَّةَ .
الدَّرْسُ الثَّانِي: مُخَ الْوَعْلِ.
الدَّرْسُ الثَّالِثُ : نَصِيحَةُ أَبِ.
أَتْلُو وَأَحْفَظُ : مِنْ سُورَةِ الْقَلَمِ.
قراءة حُرَّة. أَقَيْمُ أَدائي .
