نماذج اختبارات تشخيصية اللغة العربية للصف الثامن الفصل الأول مع نماذج الإجابة

سلطنة عمان – وزارة التربية والتعليم
الاختبار التشخيصي لمادة اللغة العربية للصف الثامن الأساسي

العام الدراسي: (٢٠٢٦ / ٢٠٢٧م)
اسم الطالب/ـة: …………………………………………….
المدرسة: ………………………………     الشعبة: ……………….

السؤال الأول: النصوص القرائية (ست درجات)

اقرأ النص التالي، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:

“تتصف الخيول العربية الأصيلة بصفات بعضها تنفرد بها عن سلالات الخيول في العالم فهي شجاعة ، فطنة ولها قدرة على التحمل ، وفية لصاحبها ، وليس ذلك فحسب بل إنها طروب؛ فهي تتفاعل مع الإيقاعات الراقصة ، وتشارك في الاستعراضات وحلبات السيرك. إن قدرة الخيول العربية الأصيلة على تحمل المتاعب والمشاق يفوق كل وصف ، ولقد أثبتت التجارب أن قطع المسافات الطويلة هي من اختصاص الجواد العربي الأصيل ؛ فلديه جهاز تنفسي ممتاز ، بفضل سعة قصبته الهوائية بالنسبة إلى حجمه، وضخامة قفصه الصدري ، وهذا ما يساعد على إدخال كميات كبيرة الأكسجين إلى الرئتين دفعة واحدة، كما أن كمية اليحمور (الهيموغلوبين) الموجودة في لتر واحد من الدم عند الخيول العربية الأصيلة تفوق الكمية الموجودة عند باقي الخيول ؛ ولذلك يستطيع الجواد العربي أن ينقل كميات أكبر من الأكسجين في كل لتر دم، مما يمنحه طاقة لقطع المسافات. اكتسب الحصان العربي جرأة نادرة نتيجة الحياة القاسية التي عاشها مع العرب في صحرائهم الموحشة ، وبين الحيوانات المتوحشة ، هذه الحياة المليئة بالغزوات والحروب ، أصبحت عبر القرون جزءا لا يتجزأ من حياته النفسية ، وخصاله الحميدة”

1. في الفقرة الأولى كلمة بمعنى: تحب الموسيقى وتتأثر بها (هي: ……………………………..)
2. خصلة من خصال الخيل العربي وردت في نص: “الخيل والفروسية عند العرب”، ولم ترد في النص السابق هي:
   (أ) الشجاعة     (ب) الذكاء     (ج) الخيلاء     (د) الوفاء
3. “للبيئة دور في تشكيل سمات الخيل.”، اضرب مثالاً على ذلك مما ورد في النص السابق.
   ………………………………………………………………………………………………….

السؤال الثاني: النصوص الأدبية (ثمان درجات)

قال الشاعر:

رجعت لنفسي فاتهمت حصاتي     وناديت قومي فاحتسبت حياتي
رموني بعقم في الشباب وليتني     عقمت فلم أجزع لقول عداتي

1. تخير الإجابة السليمة مما بين القوسين:
   • معنى “رجعت”: (ذهبت – عدت – مضيتُ)
   • جمع كلمة “نفس”: (نفوس – أنفس – كلاهما صواب)
   • مضاد كلمة “حياتي”: (مماتي – وفاتي – الأولى والثانية)

    

2. إلام يشير الشاعر في البيت الثاني؟
   ………………………………………………………………………………………………….
3. ما الجمال في قول “رجعت لنفسي”؟
   ………………………………………………………………………………………………….
4. نكشف في المعجم الوسيط عن كلمة “قومي” في مادة: (وقم – قوم – موق) اختر الإجابة الصواب.

السؤال الثالث: التطبيقات اللغوية (ست درجات)

اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

“الطالب الذكي هو من يجد للوصول إلى أنبل الغايات، ويتخذ العلم سلاحاً يبدد به ظلمات الجهل ويتعمق البحث تمريناً لعقله ، ويسعى ليتجاوز الصعوبات”

1. تخير الإجابة الصحيحة لما يأتي من بين القوسين:
   • “يجد” فعل مضارع: (مجزوم – منصوب – مرفوع)
   • “ظلمات” مفعول به منصوب وعلامة نصبه: (الفتحة – الضمة – الكسرة نيابة عن الفتحة)

    

2. استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:
   • فعلاً معرباً: …………………………………
   • خبراً، وبين نوعه: …………………………………

    

3. “أنت تلميذ نجيب” خاطب بالعبارة جمع المذكر السالم وغير ما يلزم.
   ………………………………………………………………………………………………….

السؤال الرابع: الإملاء (خمس درجات)

اكتب ما يملى عليك: