دليل المعلم مادة الهوية والمواطنة الصف الثالث PDF
نقدم لكم في موقع عمان سكول رابط تحميل دليل المعلم مادة الهوية والمواطنة الصف الثالث الفصل الدراسي الأول PDF الخاص بدلائل المعلم لسلطنة عمان
تحميل دليل المعلم مادة الهوية والمواطنة الصف الثالث PDF
لتحميل دليل المعلم الهوية والمواطنة الصف الثالث الفصل الدراسي الأول PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب
دليل المعلم مادة الهوية والمواطنة للصف 3 الفصل 1
تقديم دليل المعلم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
أخي المعلم / أختي المعلمة إن الهوية والمواطنة من الموضوعات المهمة التي تركز عليها الأنظمة التعليمية وتهدف إلى غرس مفاهيمها وما يرتبط بها من معارف وقيم ومهارات لدى المتعلم سعيا إلى تحقيق الغاية المهمة من العملية التعليمية، وهي إعداد المواطن الصالح والمنتج المعتز بهويته ووطنه وما يرتبط به من ثقافة وتاريخ وعادات وتقاليد محافظا عليه ومدافعا عنه، مدركًا لحقوقه وواجباته تجاهه.
وتشمل المواطنة مجموعة من المكونات، عولجت وفق المنهج الحلزوني الذي يقوم على التدرج في عرض المفاهيم لدى المتعلم وفقًا للمرحلة العمرية التي يمر بها : إذ يركز المنهج بداية على تعريف المتعلم بهويته وفق الأبعاد المكانية المحيطة به كالذات والأسرة والحي والمدرسة والوطن وأخيرًا العالم، ثم يتفاعل مع هذه الأبعاد وفق الارتباط الوجداني، وهو ما يعبر عنه بالمكون الثاني للمواطنة وهو الانتماء وحتى يكون هذا التفاعل مبنيا على أسس قانونية تقوم على معرفة المتعلم بما له وما عليه فإن المكون الثالث للمواطنة يوفر المادة المعرفية والمهارية والقيمية لتحقيق ذلك، وهو الإدراك بالحقوق والواجبات، ليكون المتعلم بذلك مؤهلا وقادرا على التفاعل المجتمعي مع الأبعاد المكانية المحيطة به بثقة واقتدار، وهو ما يوفره المكون الرابع للمواطنة، وهو المشاركة المجتمعية.
والكتاب الذي بين يديك يعد دليلاً عمليا يساعدك في تنفيذ أنشطة مادة الهوية والمواطنة، ويتضمن مجموعة من المعلومات والمعارف التي توضح آلية التدرج التي اعتمدها المؤلفون في أثناء تأليفهم لكتاب التلميذ، ودليل المعلم؛ إذ يعرض هذا الدليل المعايير والمخرجات، وآلية توزيعها على الوحدات الدراسية، والأنشطة الخاصة بكل وحدة وعدد الحصص المقترحة لكل منها، بالإضافة إلى مكونات الوحدات والدروس والأنشطة.
وقد سعى المؤلفون إلى تنويع الأنشطة التي تضمنتها هذه الوحدات لتلامس أنماط التعلم المختلفة لدى المتعلمين، وتراعي الفروق الفردية بينهم، وتنمي مهارات المستقبل لديهم، وتجعلها أكثر جاذبية لهم.
أخي المعلم أختي المعلمة
نرجو منك الاطلاع على هذا الكتاب بصورة شاملة، وتعرّف محتوياته بشكل مفصل والاستفادة ما أمكن من الإرشادات والتوجيهات التي يحتويها في تفعيل دور المتعلم باتباع طرق مبتكرة في التدريس والتنوع فيها.
متمنين لك دوام التوفيق والسداد، ومؤكدين ضرورة موافاتنا بجميع الملاحظات والمقترحات عن الكتاب؛ لكي نستفيد منها عند تطويره مستقبلاً.
والله ولي التوفيق.
المؤلفون