دليل المعلم لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الثاني PDF
نقدم لكم في موقع عمان سكول رابط تحميل دليل معلم مادة اللغة العربية لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الدراسي الثاني PDF الخاص بدلائل المعلم لسلطنة عمان
تحميل دليل المعلم لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الثاني PDF
لتحميل دليل المعلم لمادة اللغة العربية لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الدراسي الثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسف صورة غلاف الكتاب
دليل المعلم لغتي الجميلة مادة اللغة العربية للصف 5 الفصل 2
مقدمة دليل المعلم
بسم الله الرحمن الرحيم
مقدمة:
أختي المعلمة
يسرنا أن نضع بين يديك هذا الدليل، ليكون معينا لك في التدريس، ومؤطرا لما يجب أن يكتسبه معارف ومهارات لغوية في قالب سهل، وعرض شائق، وطرق تدريس متنوعة.
المتعلم من يحوي الدليل الذي بين يديك إطارا نظريا، ومعالجات الدروس، إذ يتضمن الإطار النظري مرجعية التعليم في السلطنة، ومعايير التعلم ومخرجاته الواجب اكتسابها في الصف الخامس ، ومهارات القرن (۲۱)، ومنهجية تأليف الكتاب. كما تتناول معالجات الدروس خططا تدريسية تفصيلية، تتضمن مفاهيم الدرس وأهدافه، وإجراءات تنفيذ خطواته، كما تتضمن مجموعة من الإيضاحات والإضاءات التي تسهل للمعلمة آلية شرح الدرس، وضبط الموقف التعليمي ضبطا يضمن تحقق الأهداف التعليمية.
ولا تعدو أن تكون معالجات الدروس إلا نماذج مساندة تستعين بها المعلمة، تاركة الميدان مشرعا لفارسه يضيف ويبتكر ويبدع وللمعلمة أن توظف ما تراه مناسبا من طرق تدريسية واستراتيجيات تعليمية ووسائل معينة … إلخ، ما يحقق مخرجات التعلم اللازمة.
وإننا إذ نثق في كفاءاتكم التدريسية والعلمية، وحرصكم نحو تنفيذ المنهج وفق الأهداف والمعارف والمهارات المقررة له، نشد من أزركم، ونرحب بملاحظاتكم ومقترحاتكم التطويرية، ونأمل أن يكون هذا الدليل مكونا حاضرا وفاعلا في العملية التعليمية.
والله ولي التوفيق
المؤلفون
محتويات دليل المعلم لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الثاني
- المقدمة
- معالجات الدروس
- مهاراتي في القراءة
- المحور الرابع
- مدخل المحور: التفسير
- الاستماع : المستقبل في الفضاء
- التحدث : موقع إلكتروني
- الدرس الأول : العالم أصغر من ذي قبل
- الدرس الثاني : الديناصورات عاشت في عمان
- النص القرآني : قدرة الله تعالى القراءة الحرة
- مدخل المحور التوجيه
- الاستماع : إعلان إذاعي
- التحدث : قراءة منشور صحي
- الدرس الأول : لعبة العنبر
- الدرس الثاني : نصر زائف
- النص الشعري : نصائح طبيب
- القراءة الحرة
- معالجات المحور الخامس مهاراتي في القراءة
- مدخل المحور السرد
- الاستماع : عصفور في اليد
- التحدث : حكاية شعبية
- الدرس الأول: الأسئلة الثلاثة
- الدرس الثاني : جرة لال
- النص الشعري : الغراب والثعلب القراءة الحرة
- معالجات المحور السادس مهاراتي في القراءة
- الدرس الأول:
- معالجات الدروس مهاراتي في الكتابة المحور الرابع
- أولاً : الأنشطة النحوية : كان وأخواتها
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : من علامات الترقيم
- الفاصلة المنقوطة
- ثالثا : خط النسخ : خط الرقعة (أل)
- رابعا: التعبير كتابة نص سردي يتضمن مقطعا تفسيريا
- أولاً : الأنشطة النحوية : إعراب جملة كان وأخواتها
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : تطبيقات على الفاصلة المنقوطة
- الدرس الثاني:
- ثالثا : خط النسخ : ( ب – ت – ث )
- رابعا : التعبير كتابة مقطع تفسيري
- الدرس الثالث:
- الدرس الأول :
- أولاً: الأنشطة النحوية : تطبيقات على كان وأخواتها
- ثانيا : إملاء اختباري
- ثالثا : كتابة نص تفسيري متكامل
- مهاراتي في الكتابة المحور الخامس
- أولاً : الأنشطة النحوية : إن وأخواتها
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : الألف في آخر الأفعال
- ثالثا : خط الرقعة : ( ج – ح – خ )
- رابعا : التعبير كتابة نص توجيهي: توجيهات لعبة
- أولا: الأنشطة النحوية : إعراب جملة إن وأخواتها
- الدرس الثاني :
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : تطبيقات على الألف في آخر الأفعال
- ثالثا : خط الرقعة : (د – ذ – ر – ز – و)
- رابعا : التعبير المقطع التوجيهي: الأمر والنهي
- أولاً : الأنشطة النحوية : تطبيقات لغوية على إن وأخواتها
- الدرس الثالث
- ثانيا : إملاء اختباري
- ثالثا : التعبير : كتابة نص سردي يتضمن مقطعا توجيهيا
- مهاراتي في الكتابة المحور السادس
- أولا : الأنشطة النحوية : تمارين تطبيقية لما سبقت دراسته
- الدرس الأول :
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : من علامات الترقيم التنصيص
- ثالثا : خط الرقعة : (س – ش)
- رابعا: التعبير التلخيص ( الإيجاز)
- أولاً : الأنشطة النحوية : تمارين تطبيقية لما سبقت دراسته
- الدرس الثاني
- ثانيا : الأنشطة الإملائية : تمارين تطبيقية على التنصيص
- ثالثا : خط الرقعة (ص – ض)
- رابعا : التعبير التلخيص ٢ ( الأفكار الأساسية )
- أولاً : الأنشطة النحوية تمارين تطبيقية لما سبقت دراسته
- الدرس الثالث :
- ثانيا : إملاء اختباري
- ثالثا : التعبير التلخيص (إعادة الصياغة)
التعليقات مغلقة.