معايير النجاح لمادة الكيمياء للصف العاشر الفصل الأول

يقدم لكم موقع عمان سكول ملفا خاصا بمعايير النجاح لمادة الكيمياء للصف العاشر (الفصل الدراسي الأول) PDF، من إعداد: حمزة السيابي حمد الحارثي.

تكمن أهمية الملف في مساعدة الطلاب على فهم نواتج التعلم المطلوبة، وتنظيم دراستهم وفق المستويات المعيارية المعتمدة لتحقيق أعلى الدرجات.

تفاصيل معايير النجاح لمادة الكيمياء للصف العاشر الفصل الأول

الوحدة الأولى: الفلزات وخصائصها

1. الترابط وخصائص الفلزات والعناصر الانتقالية

• 1.1: يصف الخواص الفيزيائية العامة للفلزات باعتبارها مواد صلبة ذات درجتي انصهار وغليان مرتفعتين، وأنها مرنة وموصلة جيدة للحرارة والكهرباء.

• 1.2: يصف الرابطة الفلزية بأنها قوى تجاذب بين الأيونات الموجبة والإلكترونات الحرة في البنية الشبكية للفلز، ويفسر بها مرونة الفلز وتوصيله الكهربائي.

• 1.3: يصف العناصر الانتقالية بأنها فلزات عالية الكثافة وذات درجات انصهار مرتفعة وتكون مركبات ملونة وتستخدم كعوامل حفازة.

• 1.4: يصف عناصر المجموعة الأولى (الليثيوم، الصوديوم، البوتاسيوم) كفلزات لينة وتظهر تدرجاً نمطياً في الكثافة والانصهار والتفاعل مع الماء.

2. نشاط الفلزات واستخلاصها

• 2.1: يرتب العناصر حسب نشاطها الكيميائي بالاعتماد على تفاعلها مع الماء، حمض الهيدروكلوريك، واختزال أكسيدها بالكربون.

• 2.2: يستنتج ترتيب النشاط الكيميائي للفلزات بناءً على نتائج تجريبية والتنافس على الأكسجين أو الأيونات.

• 2.3: يربط طريقة استخراج الفلز بموقعه في سلسلة النشاط الكيميائي، ويصف استخدام الكربون في الاستخلاص.

• 2.4: يصف خامات الفلزات بأنها موارد محدودة ويستنتج أهمية إعادة تدوير الفلزات.

3. إنتاج الحديد والسبائك وتآكل الفلزات

• 3.1: يصف التفاعلات الأساسية لاستخراج الحديد من الهيماتيت في الفرن العالي وإزالة الشوائب الحمضية بالمعادلات الكيميائية.

• 3.2: يشرح مفهوم السبائك وأسباب استخدامها بدلاً من الفلزات النقية (مثل الفولاذ والنحاس الأصفر).

• 3.3: يحدد الظروف المؤدية لصدأ الحديد ويشرح طرق الوقاية منه بالطلاء والجلفنة والحماية المهبطية.

• 3.4: يصف الخمول الظاهري للألومنيوم ودور طبقة الأكسيد الملتصقة على سطحه في حمايته من التآكل.

الوحدة الثانية: الكيمياء الكمية

4. الكتل النسبية والمول

• 4.1: يستنتج الصيغة الكيميائية لمركب بسيط من نموذج أو تمثيل تخطيطي.

• 4.2: يعرف الكتلة الذرية النسبية (A_r) والكتلة الجزيئية النسبية (M_r) أو كتلة الصيغة النسبية للمركبات الأيونية.

• 4.3: يعرف المول بأنه عدد ثابت من الجسيمات ويسمى “ثابت أفوغادرو” ويستخدمه في الحسابات.

5. الحسابات الكيميائية للكتل والحجوم والمحاليل

• 5.1: يحسب الكتل المتفاعلة والناتجة المتكافئة باستخدام معادلات كيميائية موزونة.

• 5.2: يحسب حجم الغاز المولي عند الظروف القياسية باستخدام الحجم المولي (24 dm³/mol أو 24 L/mol).

• 5.3: يحسب تراكيز المحاليل بوحدة (mol/dm³) و (g/dm³) ويطبق ذلك في تجارب المعايرة.

• 5.4: يحدد المادة المحددة للتفاعل ويستخدمها في حساب كمية المادة الناتجة.

الوحدة الثالثة: مدخل إلى الكيمياء العضوية

6. الألكانات والألكينات

• 6.1: يُسمي ويرسم صيغ المركبات العضوية التي تضم حتى أربع ذرات كربون (الميثان، الإيثان، الإيثين، الإيثانول).

• 6.2: يصف السلاسل المتجانسة للمركبات العضوية باعتبارها عائلات لها نفس الصيغة العامة وخصائص متشابهة.

• 6.3: يميز الألكانات كفئة هيدروكربونات مشبعة تحتوي روابط تساهمية أحادية فقط، ويشرح خمولها الكيميائي إلا في الاحتراق.

• 6.4: يميز الألكينات كمركبات غير مشبعة تحتوي روابط تساهمية ثنائية، ويصف تفاعل إزالة اللون مع ماء البروم.

7. الوقود الأحفوري والنفط الخام

• 7.1: يذكر أن الفحم والغاز الطبيعي والنفط الخام هي أنواع من الوقود الأحفوري وتنتج CO₂ عند الاحتراق.

• 7.2: يصف النفط بأنه مزيج هيدروكربوني معقد يتم فصل مكوناته باستخدام التقطير التجزيئي.

• 7.3: يُسمي استخدامات مشتقات النفط (غاز التكسير، البنزين، النفثا، الديزل، الأسفلت).

معايير الاستقصاء العلمي والمهارات العملية

• المجال / الأداة:

  • الأدوات: يبرر اختيار أدوات التجربة، ويقيم المخاطر ويشرح تدابير السلامة والوقاية اللازمة.

  • التخطيط: يخطط للخطوات التجريبية، يصوغ الفرضيات، ويحدد المتغيرات (المستقلة، التابعة، والمضبوطة).

  • القياس: يرسم أجهزة التجربة، ويسجل القياسات والملاحظات في جداول مع ضبط الوحدات ودرجة الدقة.

  • التحليل: يمثل البيانات بيانياً، يحسب الميل، ويُفسر النتائج والحيود في التجربة بشكل علمي صحيح.

  • التقويم: يستخلص الاستنتاجات، يحدد مصادر الخطأ في التجربة، ويقترح تحسينات مناسبة لتطويرها.

تحميل ملف معايير النجاح لمادة الكيمياء للصف العاشر الفصل الأول PDF

تحميل ملف معايير النجاح PDF 📄