دليل المعلم مادة الكيمياء الصف الثاني عشر الفصل الثاني PDF

نقدم لكم في موقع عمان سكول رابط تحميل دليل المعلم مادة الكيمياء الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني PDF الخاص بدلائل المعلم لسلطنة عمان

تحميل دليل المعلم مادة الكيمياء الصف الثاني عشر الفصل الثاني PDF

لتحميل دليل المعلم مادة الكيمياء الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب

تحميل دليل المعلم PDF

دليل المعلم مادة الكيمياء للصف 12 للفصل 2

تقديم دليل المعلم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير المرسلين سيدنا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد:

فقد حرصت وزارة التربية والتعليم على تطوير المنظومة التعليمية في جوانبها ومجالاتها المختلفة كافة لتلبي متطلبات المجتمع الحالية، وتطلعاته المستقبلية، ولتتواكب مع المستجدات العالمية في اقتصاد المعرفة، والعلوم الحياتية المختلفة بما يؤدي إلى تمكين المخرجات التعليمية من المشاركة في مجالات التنمية الشاملة للسلطنة.

وقد حظيت المناهج الدراسية، باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات المنظومة التعليمية، بمراجعة مستمرة وتطوير شامل في نواحيها المختلفة بدءًا من المقررات الدراسية، وطرائق التدريس وأساليب التقويم وغيرها؛ وذلك لتتناسب مع الرؤية المستقبلية للتعليم في السلطنة، ولتتوافق مع فلسفته وأهدافه.

وقد أولت الوزارة مجال تدريس العلوم والرياضيات سيات اهتماما كبيرا يتلاءم مع مستجدات التطور العلمي والتكنولوجي والمعرفي. ومن هذا المنطلق اتجهت إلى الاستفادة من الخبرات الدولية اتساقا مع التطور المتسارع في هذا المجال، من خلال تبني مشروع السلاسل العالمية في تدريس هاتين المادتين وفق المعايير الدولية من أجل تنمية مهارات البحث والتقصي والاستنتاج لدى الطلاب، وتعميق فهمهم للظواهر العلمية المختلفة، وتطوير قدراتهم التنافسية في المسابقات العلمية والمعرفية، وتحقيق نتائج أفضل في الدراسات الدولية.

متمنية لأبنائنا الطلاب النجاح، ولزملائنا المعلمين التوفيق فيما يبذلونه من جهود مخلصة، لتحقيق أهداف الرسالة التربوية السامية خدمة لهذا الوطن العزيز تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم حفظه الله ورعاه.

والله ولي التوفيق

د. مديحة بنت أحمد الشيبانية

وزيرة التربية والتعليم

مقدمة دليل المعلم

مرحبا بك في كتاب الكيمياء للصف الثاني عشر.

 يأتي دليل المعلم لكتاب الكيمياء للصف الثاني عشر هذا ليحقق أفضل الممارسات في التدريس، إذ يتضمن ميزات مثل أسئلة وأنشطة قبل أن تبدأ بدراسة الوحدة»، لتذكير الطلبة بما تعلموه سابقًا، ولمساعدتك أنت المعلم في تقييم عملية التعلم كما يتضمن أسئلة نهاية الوحدة لقياس مدى استفادة الطلبة من دراسة الوحدة، وتقييم تطوير تعلمهم.

تم إعداد هذا الدليل ليكون مفيدًا ولمساعدتك ما أمكن في إيجاد احتياجاتك اليومية في التدريس من خلال الأنشطة والتقويم والتكامل مع المناهج، والمفاهيم الخاطئة وسوء الفهم في كل موضوع، والدعم بالاستقصاءات العملية، آملين أن يلهمك ويدعمك، ويختصر وقتا أنت في أمس الحاجة إليه.

نرجو أن تستمتع بهذا الدليل، وأن يؤمن لك موردا تنهل منه ما يساعدك على الاستمرار في إلهام طلبتك وتشويقهم إلى دراسة هذا الموضوع الحيوي.

مقدمة إلى الاستقصاءات العملية

النشاط العملي جزء أساسي من كتاب الكيمياء للصف الثاني عشر.

وقد أختيرت الاستقصاءات العملية بدقة في هذا الكتاب بهدف تحقيق متطلبات جميع الأهداف التعليمية التي تستلزم من الطلبة إجراء أنشطة عملية معينة.

توفير توجيه وممارسة متدرجين في المهارات العملية.

يتوفر دعم إضافي في قسم التعليم المتمايز تفريد التعليم للطلبة الذي يواجهون صعوبة في إجراء الاستقصاء.

تم اختيار المواد الكيميائية المطلوبة لإجراء الاستقصاءات الواردة في كتاب التجارب العملية والأنشطة بحيث تكون متاحة قدر الإمكان، كما أن جميع الأدوات والأجهزة المطلوبة هي تلك المدرجة في الإرشادات العملية. ومع ذلك، فقد قدمنا مجموعة من عينات النتائج لكل استقصاء عملي، والتي تستطيع تقديمها للطلبة الذين لم يتمكنوا من الحصول على جميع النتائج بأنفسهم، حتى يتمكنوا من الاستمرار في الإجابة على جميع أسئلة التحليل والاستنتاج والتقييم المطروحة في الاستقصاء.

يستغرق النشاط العملي وقتا طويلا ، لكنه جزء أساسي من دراسة الطلبة العلمية. فالطلبة يستفيدون من الممارسة العملية أكثر بكثير مما يستفيدونه من التعلم النظري فقط. لهذا السبب يكون اكتساب التفاصيل في التعلم النظري أسهل فخبرات التعلم المهمة عند تنفيذ الأنشطة العملية هي مجموعة المهارات التي يجري استخدامها أو تطويرها في إطار عمليات التخطيط والتنفيذ، والملاحظة، والتسجيل، والتحليل، وما إلى ذلك. ويوفر كتاب التجارب العملية والأنشطة التجارب اللازمة لتطوير هذه المهارات.

توفر فقرات التوسع والتحدي التي ترد في قسم التعليم المتمايز (تفريد التعليم) مهارات إضافية لتعزيز قدرات الطلبة.