حل أسئلة اكتشاف المحيط من حولنا علوم الصف الثاني الفصل الأول
يسر موقع عمان سكول أن يضع بين أيديكم حلول تمارين الوحدة الأولى (اكتشاف المحيط من حولنا) من كتاب النشاط لمادة العلوم للصف الثاني الفصل الدراسي الأول، لطلابنا الأعزاء في الصفوف الأولية، وفق المنهج العماني المعتمد.
حل تمارين كتاب النشاط: اكتشاف المحيط من حولنا

تمرين ١-١: مكان مناسب للعيش
الصورة (١): البيئة الرطبة (الشلال)١. إنه مكان مناسب للعيش بالنسبة للحيوانات والنباتات.
٢. يوجد فيه الكثير من الماء.
٣. لذا، فإنه من السهل العثور على الطعام وعلى المأوى في هذا المكان.
الصورة (٢): البيئة الجافة (الصحراء)١. إنه مكان شاق للعيش بالنسبة للحيوانات والنباتات.
٢. يوجد فيه القليل من الماء.
٣. لذا، فإنه من الصعب العثور على الطعام وعلى المأوى في هذا المكان.
تمرين ١-٢: كيف نؤذي بيئتنا؟
السلوكيات الضارة بالبيئة في الصورة:
- إلقاء النفايات: الأوراق والقمامة الملقاة على الطاولة والأرض.
- تلوث المياه: الأنبوب الذي يصرف مياهاً ملوثة في البحيرة مما يؤثر على الأسماك والضفادع.
- إزالة الغابات: الجرافات التي تقطع الأشجار وتدمر موائل الحيوانات.
- قطف الأزهار البرية: الطفل الذي يقطف الأزهار رغم وجود لوحة تحذيرية.
- دخان الآلات: العوادم الناتجة عن المعدات الثقيلة التي تلوث الهواء.
تمرين ١-٣: طقسنا
ملاحظة للطالب: هذا النشاط يعتمد على مراقبتك الفعلية، ويمكنك استخدام المصطلحات التالية لتعبئة الجدول:
| اليوم | الطقس (استخدم الرمز/الكلمة) |
|---|---|
| الأحد | مشمس |
| الاثنين | غائم |
| الثلاثاء | ممطر |
| الأربعاء | مشمس |
| الخميس | عاصف |
س: ما حالة الطقس التي تكررت أكثر؟ (الإجابة تعتمد على جدولك، مثال: الطقس المشمس).
تمرين ١-٤: الطقس القاسي
التوصيل الصحيح:
- صورة الثلج (البيت المغطى بالثلوج): توصل بملابس الشتاء الثقيلة (القبعات الصوفية والقفازات).
- صورة الشمس (المنظر الطبيعي المشمس): توصل بالملابس الصيفية الخفيفة ونظارات الشمس.
- صورة المطر والعواصف (السحب والبرق): توصل بملابس المطر والمظلات.