كتاب العلوم للتلميذ الصف الرابع الفصل الأول PDF

نقديم لكم في هذا الموضوع كتاب التلميذ كتاب العلوم الصف الرابع الفصل الدراسي الأول للتحميل PDF، كتاب التلميذة والتلميذ في العلوم، ضمن كتب ومناهج سلطنة عمان ( مناهج سلطنة عمان.)

تحميل كتاب العلوم للتلميذ الصف الرابع الفصل الأول PDF

تحميل كتاب العلوم PDF

تقديم كتاب العلوم النشاط الصف الرابع الفصل الأول

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خير المرسلين سيدنا محمد و على آله وصحبه أجمعين، وبعد ،،،

حرصت وزارة التربية والتعليم على تطوير المنظومة التعليمية في جوانبها ومجالاتها المختلفة كافة؛ لتلبي متطلبات المجتمع الحالية، وتطلعاته المستقبلية، ولتتواكب مع المستجدات العالمية في اقتصاد المعرفة، والعلوم الحياتية المختلفة، بما يؤدي إلى تمكين المخرجات التعليمية من المشاركة في مجالات التنمية الشاملة للسلطنة.

وقد حظيت المناهج الدراسية باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات المنظومة التعليمية بمراجعة مستمرة وتطوير شامل في نواحيها المختلفة بدءًا من المقررات الدراسية، وطرائق التدريس وأساليب التقويم وغيرها؛ وذلك لتتناسب مع الرؤية المستقبلية للتعليم في السلطنة، ولتتوافق مع فلسفته وأهدافه.

وقد أولت الوزارة مجال تدريس العلوم والرياضيات اهتماما كبيرا يتلاءم مع مستجدات التطور العلمي والتكنولوجي والمعرفي، ومن هذا المنطلق اتجهت إلى الاستفادة من الخبرات الدولية؛ اتساقا مع التطور المتسارع في هذا المجال من خلال تبني مشروع السلاسل العالمية في تدريس هاتين المادتين وفق المعايير الدولية؛ من أجل تنمية مهارات البحث والتقصي والاستنتاج لدى الطلاب، وتعميق فهمهم للظواهر العلمية المختلفة، وتطوير قدراتهم التنافسية في المسابقات العلمية والمعرفية، وتحقيق نتائج أفضل في الدراسات الدولية.

إن هذا الكتاب بما يحويه من معارف ومهارات وقيم واتجاهات جاء محققا لأهداف التعليم في السلطنة، وموائما للبيئة العمانية، والخصوصية الثقافية للبلد بما يتضمنه من أنشطة وصور ورسومات، وهو أحد مصادر المعرفة الداعمة لتعلم الطالب بالإضافة إلى غيره من المصادر المختلفة.

متمنية لأبنائنا الطلاب النجاح، ولزملائنا المعلمين التوفيق فيما يبذلونه من جهود مخلصة التحقيق أهداف الرسالة التربوية السامية؛ خدمة لهذا الوطن العزيز تحت ظل القيادة الحكيمة المولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم، حفظه الله ورعاه.

• د. مديحة بنت أحمد الشيبانية
• وزيرة التربية والتعليم لسلطمة عمان

مقدمة كتاب التلميذ كتاب العلوم للصف الرابع الفصل الأول

تم مواءمة كتاب التلميذ في مادة العلوم وفق إطار منهاج العلوم من كامبريدج للمرحلة الأساسية. وتقدم هذه السلسلة طريقة ممتعة، سهلة، ومرنةً لتعلم المادة، وتوفر الـدعـــم الـذي يـحتـاجـه كـل من التلميذ والمعلم. وتماشيا مع أهداف المنهاج نفسه، فهي تشجع التلاميذ على الانخراط بفاعلية مع المحتوى، وتطوير مهارات الاستقصاء العلمي، إلى جانب المعرفة العلمية.

تتضمَّنُ صَفَحات كتاب التلميذ العديد من الصور والأسئلة التي يمكن استخدامها أساسا للنقاش الصفي والتركيز في هذه المرحلة يجب أن يتمحور حول ربط ما يعرفه التلاميذ من خلال محيطهم اليومي بالمعرفة العلمية. ويتضمن الكتاب في كافة أجزائه أفكارًا للأنشطة التطبيقية التي تساعد التلاميذ على اكتساب وتطوير مهارات الاستقصاء العلمي وتنمي لديهم الشغف بالاكتشافات العلمية، كما تم تضمين هذا الكتاب عبارات «أستطيع» التي تمثل معايير نجاح لدعم عملية تقويم وتقييم التقدم الذي يحرزه التلميذ.

يمكن استخدام الأسئلة الواردة في قسم تحقق من تقدمك»، الموجود في نهاية كل وحدة، في عملية تقييم فهم التلاميذ.

يجب استخدام دليل المعلم، إلى جانب كتاب التلميذ هذا؛ إذ إنه يتضمن توجيها أوسع حول جميع الموضوعات، وأفكارًا للأنشطة الصفية، وملاحظات توجيهية حول أنشطة كتاب التلميذ. كما يؤمن الدليل الأجوبة لجميع الأسئلة الواردة في كتاب التلميذ.

من المفيد أيضًا استخدام كتاب النشاط؛ إذ إنَّه يُقدم باقة منوعة من التمارين ، وأوراق المصادر وأوراق العمل التي تساعد المتعلمين على تعزيز الفهم، والتدرب على استخدام المفردات، وتطبيق المعرفة في مواقف جديدة، وتطوير مهارات الاستقصاء العلمي

نتمنى لكم الاستمتاع بهذه السلسلة.

محتويات كتاب العلوم

الإِنْسَانُ وَالْحَيَوَانُ

الهَيَاكِلُ الْعَظْمِيَّةُ

الْهَيْكَلُ الْعَظْمِيُّ لِلْإِنْسَانِ

لِمَاذَا نَحْتَاجُ إِلَى هَيْكَلِ عَظْمِيٌّ ؟

الْهَيَاكِلُ الْعَظْمِيَّةُ وَالْحَرَكَةُ

الْعَقَاقِيرُ كَأَدْوِيَةٍ

كَيْفَ تَعْمَلُ الْأَدْوِيَةُ؟

تَحَقَّقْ مِنْ تَقَدُّمِكَ

الْكَائِنَاتُ الْحَيَّةُ وَالْبِيئاتُ

الطُّيُورُ الْمُدْهِشَةُ ٢-١

٢-٢ مَوْطِنُ الحَلَزُونِ

٢- الْحَيَوَانَاتُ فِي المَوَاطِنِ الطَّبِيعِيَّةِ

٢-٤ الْمَفَاتِيحُ التَّعْرِيفِيَّةُ

– تَمْيِيزُ الْحَيَوَانَاتِ اللَّا فَقَارِيَّةِ

٢-٦ كَيْفَ نُؤَثُرُ عَلَى الْبِيئَةِ ؟

٢- الْمَاءُ الرَّائِعُ

إِعَادَةُ التَّدْوِيرِ تَحْمِي الْأَرْضَ

٢-٩ تَحَقَّقْ مِنْ تَقَدُّمِكَ

الْمَوَادُ الصَّلْبَةُ وَالسَّائِلَةُ وَالْغَازِيَّةُ

٣- الْمَادَّةُ

الْمَادَّةُ تَتَكَوَّنُ مِنْ جُزَيئاتِ

٣-٣ كَيْفَ تَخْتَلِفُ الْمَوَادُّ الصُّلْبَةُ وَالسَّائِلَةُ وَالْغَازِيَّةُ ؟

– الانْصِهَارُ والتَّجَمُّدُ وَالْغَلَيَانُ

– انْصِهَارُ أَنْوَاعِ مُخْتَلِفَةٍ مِنَ الْمَوادِّ الصُّلْبَةِ

٣-٦ دَرَجَاتُ الانصهار وَدَرَجَاتُ الْغَلَيَانِ

۳- تَحَقَّقْ مِنْ تَقَدُّمِكَ

مَهَارَاتُ الاسْتِقْصَاءِ العِلْمِي

قَامُوسُ الْمُصْطَلَحَاتِ

شاهد أيضا: