كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الثاني PDF
نقدم لك تلميذي العزيز تلميذتي العزيزة، كتاب الرياضيات كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الدراسي الثاني للتحميل والتنزيل بصيغة PDF. الكتاب يندرج ضمن الكتب والمناهج الدراسية لسلطنة عمان. الكتاب تم إصداره من طرف وزارة التربية والتعليم. يمكن تحميل باقي المناهج والمقررات الدراسية من خلال الرابط
تحميل كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الثاني PDF
لتحميل كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الدراسي الثاني PDF قم بالضغط على الزر الأزرف أسفل صورة غلاف الكتاب
تقديم كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الثاني
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خير المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. وبعد …
حرصت وزارة التربية والتعليم على تطوير المنظومة التعليمية في جوانبها ومجالاتها المختلفة كافة؛ لتلبي متطلبات المجتمع الحالية، وتطلعاته المستقبلية، ولتتواكب مع المستجدات العالمية في اقتصاد المعرفة، والعلوم الحياتية المختلفة، بما يؤدي إلى تمكين المخرجات التعليمية من المشاركة في مجالات التنمية الشاملة للسلطنة.
وقد حظيت المناهج الدراسية باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات المنظومة التعليمية بمراجعة مستمرة وتطوير شامل في نواحيها المختلفة بدءا من المقررات الدراسية، وطرائق التدريس وأساليب التقويم وغيرها؛ وذلك لتتناسب مع الرؤية المستقبلية للتعليم في السلطنة، ولتتوافق مع فلسفته وأهدافه.
وقد أولت الوزارة مجال تدريس العلوم والرياضيات اهتماما كبيرا يتلاءم مع مستجدات التطور العلمي والتكنولوجي والمعرفي، ومن هذا المنطلق اتجهت إلى الاستفادة من الخبرات الدولية اتساقا مع التطور المتسارع في هذا المجال من خلال تبني مشروع السلاسل العالمية في تدريس هاتين المادتين وفق المعايير الدولية؛ من أجل تنمية مهارات البحث والتقصي والاستنتاج لدى الطلاب، وتعميق فهمهم للظواهر العلمية المختلفة، وتطوير قدراتهم التنافسية في المسابقات العلمية والمعرفية، وتحقيق نتائج أفضل في الدراسات الدولية.
إن هذا الكتاب بما يحويه من معارف ومهارات وقيم واتجاهات جاء محققا لأهداف التعليم في السلطنة، وموائما للبيئة العمانية، والخصوصية الثقافية للبلد بما يتضمنه من أنشطة وصور ورسومات وهو أحد مصادر المعرفة الداعمة لتعلم الطالب بالإضافة إلى غيره من المصادر المختلفة.
متمنية لأبنائنا الطلاب النجاح، ولزملائنا المعلمين التوفيق فيما يبذلونه من جهود مخلصة لتحقيق أهداف الرسالة التربوية السامية؛ خدمة لهذا الوطن العزيز تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم حفظه الله ورعاه.
والله ولي التوفيق
د. مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم
مقدمة كتاب الرياضيات الصف الرابع
كتاب النشاط هذا هو جزء من سلسلة تتألف من ستة كتب نشاط تطبيقي لرياضيات المرحلة الأساسية (صفوف الأول إلى السادس)، ويمكن استخدامه ككتاب مستقل بالرغم من أن المحتوى يكمل كتاب كامبريدج للرياضيات في المرحلة الأساسية.
تجمع كتب النشاط بين التعلم الذي تمت تغطيته بالفعل في المدرسة؛ ولكنها أيضا تقدم دعما إضافيا من خلال توفير اختصر للمعلومات الأساسية ومفردات الموضوع وإعطاء ملاحظات حول كيفية تطوير مهارات الرياضيات ومعارفه بشكل أفضل؛ كما أنها أيضا تعزز التعلم من خلال أنشطة تعميق المعرفة وتسريع اكتساب مهارات المادة، تشمل كل صفحة تقييم نجمة أو نجمتين لبيان مستوى تحدي المادة المقدمة للتلميذ، فالصفحات ذات النجمة الواحدة تدمج أنشطة التعلم بعضها ببعض. أما الصفحات ذات النجمتين فتعزز التعلم وتعمقه.
كيفية استخدام الكتب:
يمكن استخدام كتب الأنشطة في المدارس أو في المنزل ، وقد تم اختيار الموضوعات بعناية للتركيز على الجوانب التي قد يحتاج فيها التلاميذ إلى دعم إضافي. ويرتبط المنهج ارتباطا مباشرا بریاضیات كامبريدج للمرحلة الأساسية، ولكن يمكن للمعلمين أن يحددوا ويختاروا الأنشطة التي يرغبون في تغطيتها أو أن يعتمدوا تسلسل الكتاب كما هو. ومن الضروري الانتباه إلى أن مستوى أهدي الأنشطة التي تقدمها كل وحدة يرتفع ويشمل ذلك:
الأسئلة المغلقة التي لها إجابات محددة، وهكذا يمكن التحقق من تقدم التلاميذ.
- الأسئلة المفتوحة وهي التي أحتمل أكثر من إجابة واحدة.
- الأنشطة التي تتطلب موارد مثل: حجر النرد، أو الدوار، أو بطاقات الأعداد
- الأنشطة والألعاب التي تنفذ بشكل أفضل مع زميل ويمكن تنفيذها في الفصل أو في المنزل بما يتيح فرصة المشاركة في تعلم التلميذ
- الأنشطة التي تدعم مختلف أساليب التعليم: العمل الفردي والعمل ضمن مجموعات ثنائية وفي مجموعات.
قد يرغب أولياء الأمور في مساعدة أبنائهم في تعلم الرياضيات ولكن
غالبا ما يشعرون بأن الرياضيات التي تعلموها هم في المدارس تختلف
عن الرياضيات التي يتم تعليمها لأبنائهم اليوم، إلا أن الأنشطة في
هذا الكتاب قد صممت لتركز على مهارات التفكير وحل المسائل في
الرياضيات، مما يسهل عملية دعم أولياء الأمور لأبنائهم.
كيفية تطبيق الأنشطة يسمح هذا الكتاب للتلاميذ بكتابة إجاباتهم فيه، وقد تحتاج بعض الأنشطة إلى مزيد من المساحة للكتابة؛ لذلك يمكن إعطاء التلاميذ دفاتر بيضاء في بداية السنة لاستخدامها مع الكتاب. ويتألف كل نشاط من خطوات شبه محددة تشمل العناوين التالية:
«تذكره: يعطي نبذة عامة من نقاط التعلم الأساسية، ويعرف المفاهيم الأساسية، ويمكن بعد ذلك استخدامه كدليل للمراجعة. وهذه الأقسام يجب أن نقرأ مع أحد الكبار الذي يمكنه أن يتحقق من الفهم قبل محاولة تجريب الأنشطة.
المفردات: يقدم المصطلحات الرياضية المطلوبة، ويجب أن يقرأ التلاميذ المفردات الأساسية وأن يتم تشجيعهم لتوضيح فهمهم لها .
الملاحظة: توفّر التحفيز والمساعدة في بناء الفهم وتوجيه التلميذ في الاتجاه الصحيح. . .
سوف تحتاج: يقدم قائمة بالموارد والمصادر الأساسية لكل نشاط
المصادر: متوفرة في نهاية الكتاب ويجب طباعة كل مصدر على صفحة واحدة خلقيتها بيضاء بحيث يمكن قصه، ويجب تشجيع التلاميذ على الاحتفاظ بأي موارد سيقومون بقضها حيث يمكن استخدام الكثير منها في أكثر من نشاط واحد.
ملاحظة:
عند ذكر الدوار ضع مشبك ورق بشكل مسطح على الصفحة بحيث يكون الطرف في وسط الدوار. ثم ضع رأس قلم الرصاص في وسط الدوار غير مشبك الورق، ثبت قلم الرصاص، ثم اسمح بدورات المشبك الورقي عبر إدارته بقوة وانتظر الحصول على الرقم الذي سيشير إليه المشبك عند التوقف
متابعة تقدم التلاميذ:
تقدم الإجابات من الأسئلة المغلقة في ظهر هذا الكتاب، مما يسمح للمعلمين وأولياء الأمور والتلاميذ بالتأكد من عملهم. عند إنجاز كل نشاط ينصح أولياء الأمور والمعلمون بتشجيع التقييم الذاتي من خلال سؤال التلاميذ عن مدى سهولة النشاط، وعندما يطلب التلاميذ على النشاطات يجب عليهم أن ينظروا في مستوى التحدي الذي واجهه التلميذ بدلاً من التركيز على من كان الفائز. يمكن أن يستخدم التلاميذ (X) / (ƴ) أو أحمر / أخضر كنظام تلوين لتسجيل التقييم الذاتي في أي مكان في صفحة النشاط.
يوفر هذا التقييم للمعلمين وأولياء الأمور فهما حول الخطوات التالية المطلوبة لدعم التلاميذ بشكل أفضل.
محتويات ودروس كتاب الرياضيات
- أَنْمَاط فرايز .
- أَشْكَالٌ ثُنَائِيَّةُ وَثُلَاثِيَّةُ الأَبْعَادِ .
- قِيَاسُ الطُّول.
- سنتيمتر وَاحِدٌ تَحْتَ العَدَسَةِ المُكَبَّرَةِ.
- لُعْبَةُ القِيَاسَاتِ.
- الطُّول .
- وَقْنِي المُفَضَّلُ مِنَ اليَوْمِ .
- الوَقْتُ.
- الْحَقُّ بِحَافِلَتِي .
- التَّقْوِيمُ (1)
- المِسَاحَةُ وَالمُحِيطُ
- حَائِطُ الكُسُورِ (۱) و (۲).
- الكُسُورُ والقِسْمَةُ .
- مُرَبَّعَاتُ الكُسُورِ .
- الثلث
- الأَعْدَادُ العَشْرِيَّةُ فِي سِيَاقِ النَّصَّ .
- النَّسْبَةُ وَالتَّنَاسُبُ (۱) .
- النِّسْبَةُ وَالتَّنَاسُبُ (٢)
- قِيَاسُ السَّعَةِ
- الطُّولُ وَالوَزْنُ وَالسَّعَةُ
- السعة
- تَحَدِّي السَّاعَةِ الرَّمْلِيَّةِ .
- مِقْيَاسُ السَّاعَاتِ وَالدَّقَائِقِ .
- المِسَاحَةُ والمُحيط (۱).
- المَصْدَرُ ١٠ : لوحة القيمة المَكانِيَّةِ وَمُخَطَّطُ كارول .
- المَصْدَرُ ۱۱: بطاقات الأعداد
- المَصْدَرُ ١٢ : لوحةُ لُعبةِ الأَعدَادِ الفَردِيَّةِ والزَّوْجِيَّةِ.
- أَنْمَاط فرايز .
- أَشْكَالٌ ثُنَائِيَّةُ وَثُلَاثِيَّةُ الأَبْعَادِ .
- قِيَاسُ الطُّول.
- سنتيمتر وَاحِدٌ تَحْتَ العَدَسَةِ المُكَبَّرَةِ.
- لُعْبَةُ القِيَاسَاتِ.
- الطُّول .
- وَقْنِي المُفَضَّلُ مِنَ اليَوْمِ .
- الوَقْتُ.
- الْحَقُّ بِحَافِلَتِي .
- التَّقْوِيمُ (1)
- المِسَاحَةُ وَالمُحِيطُ
- حَائِطُ الكُسُورِ (۱) و (۲).
- الكُسُورُ والقِسْمَةُ .
- مُرَبَّعَاتُ الكُسُورِ .
- الثلث
- الأَعْدَادُ العَشْرِيَّةُ فِي سِيَاقِ النَّصَّ .
- النَّسْبَةُ وَالتَّنَاسُبُ (۱) .
- النِّسْبَةُ وَالتَّنَاسُبُ (٢)
- قِيَاسُ السَّعَةِ
- الطُّولُ وَالوَزْنُ وَالسَّعَةُ
- السعة
- تَحَدِّي السَّاعَةِ الرَّمْلِيَّةِ .
- مِقْيَاسُ السَّاعَاتِ وَالدَّقَائِقِ .
- المِسَاحَةُ والمُحيط (۱).
شاهد أيضا:
التعليقات مغلقة.