كتاب التلميذ مادة الرياضيات للصف الرابع الفصل الأول PDF
يقدّم لكم موقع عمان سكول رابط تحميل كتاب التلميذ لمادة الرياضيات للصف الرابع الفصل الدراسي الأول بصيغة PDF، وذلك وفق المنهج الدراسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان. يتضمّن الكتاب مجموعة من الدروس والأنشطة الحسابية المتنوعة التي تساعد الطلبة على فهم المفاهيم الأساسية في الرياضيات مثل العمليات الحسابية، الهندسة، والقياس بطريقة مبسطة وتفاعلية.
ويسعى موقع عمان سكول إلى دعم الطلبة والمعلمين من خلال توفير الكتب والمقررات الدراسية المعتمدة لجميع الصفوف الدراسية، لتسهيل عملية المراجعة والتحضير للدروس. يمكن تحميل كتاب الرياضيات للصف الرابع الفصل الأول مباشرة والاستفادة منه في تعزيز مهارات التفكير المنطقي وحل المسائل الرياضية، مما يساعد الطلبة على التميز الدراسي وتحقيق نتائج أفضل.
كتاب التلميذ مادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الأول
تقديم الكتاب
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خير المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. وبعد …
حرصت وزارة التربية والتعليم على تطوير المنظومة التعليمية في جوانبها ومجالاتها المختلفة كافة؛ لتلبي متطلبات المجتمع الحالية، وتطلعاته المستقبلية، ولتتواكب مع المستجدات العالمية في اقتصاد المعرفة، والعلوم الحياتية المختلفة، بما يؤدي إلى تمكين المخرجات التعليمية من المشاركة في مجالات التنمية الشاملة للسلطنة.
وقد حظيت المناهج الدراسية باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات المنظومة التعليمية بمراجعة مستمرة وتطوير شامل في نواحيها المختلفة بدءا من المقررات الدراسية، وطرائق التدريس وأساليب التقويم وغيرها؛ وذلك لتتناسب مع الرؤية المستقبلية للتعليم في السلطنة، ولتتوافق مع فلسفته وأهدافه.
وقد أولت الوزارة مجال تدريس العلوم والرياضيات اهتماما كبيرا يتلاءم مع مستجدات التطور العلمي والتكنولوجي والمعرفي، ومن هذا المنطلق اتجهت إلى الاستفادة من الخبرات الدولية اتساقا مع التطور المتسارع في هذا المجال من خلال تبني مشروع السلاسل العالمية في تدريس هاتين المادتين وفق المعايير الدولية؛ من أجل تنمية مهارات البحث والتقصي والاستنتاج لدى الطلاب، وتعميق فهمهم للظواهر العلمية المختلفة، وتطوير قدراتهم التنافسية في المسابقات العلمية والمعرفية، وتحقيق نتائج أفضل في الدراسات الدولية.
إن هذا الكتاب بما يحويه من معارف ومهارات وقيم واتجاهات جاء محققا لأهداف التعليم في السلطنة، وموائما للبيئة العمانية، والخصوصية الثقافية للبلد بما يتضمنه من أنشطة وصور ورسومات وهو أحد مصادر المعرفة الداعمة لتعلم الطالب بالإضافة إلى غيره من المصادر المختلفة.
متمنية لأبنائنا الطلاب النجاح، ولزملائنا المعلمين التوفيق فيما يبذلونه من جهود مخلصة لتحقيق أهداف الرسالة التربوية السامية؛ خدمة لهذا الوطن العزيز تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم حفظه الله ورعاه.
والله ولي التوفيق
د. مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم
مقدمة كتاب الرياضيات الصف 4 الفصل 1
يعزز كتاب التلميذ هذا تعلم الرياضيات وبدعمه. وهو يُشكل وسيلة تعليمية مفيدة للتلاميذ حيث إنه يُوقر النقاط الرئيسية للنقاش الصفي بهدف تطوير مهارات حل المشكلات والتعلم من خلال الاستقصاء، وقد تم تحلب أساليب التعليم التقليدية فيه.
سيكون مثاليا بدء الحصة بالنشاط الأساسي المناسب من دليل المعلم والطلب إلى التلاميذ النظر إلى الصفحة ذات الصلة في كتابهم بوصفها مرجعا بصريا أو إرشاديا لهم. يتوفر أحيانا بعض الأسئلة أو النشاطات البسيطة التي يمكن استخدامها للتحقق من فهم التلاميذ، ويُرافق ذلك توجيهات للمعلم حول النشاط الأساسي في دليل المعلم.
يتم تقديم العديد من الأفكار والمقترحات المساعدة للتلاميذ والتي تظهر على الشكل التالي:
الرَّجاء الانتباه إلى وجوب استعمال كتاب التلميذ إلى جانب دليل المعلم دائما.
لقد تم تصميم هذا الكتاب وفق مناهج كامبريدج لتعليم الرياضيات في المرحلة الأساسية والتي تدمج بشكل مبتكر المنهاج مع مصادر صُممت خصيصا لدعم كل من المعلمين والتلاميذ؛ وذلك من خلال تقديم أفضل الممارسات الدولية في تعليم الرياضيات ومقاربات حل المشكلات. فهذه الكتب تكرس مساعدة المدارس على تنمية مهارات التلاميذ ليكونوا واثقين بأنفسهم، ومسؤولين، ومتفكرين، ومبدعين، ومشاركين. وقد تم التركيز على تزويد التلاميذ بمهارات حل المشكلات بفاعلية، وتطبيق المعرفة الرياضية، وتطوير فهم شمولي للموضوع.
تقدم المشكلات من خلال الممارسات التربوية الأفضل المُسْتَقَاةِ من المدارس حول العالم.
تشمل عناصر المنهاج ما يلي:
- دليل المعلم (نسخة ورقية، وقرص مدمج).
- كتاب التلميذ.
- كتاب النشاط.
محتويات ودروس كتاب الرياضيات
- المحتويات
- قِراءَةُ وكِتابَةُ وَتَجْزِئَةُ الْأَعْدَادِ .
- التَّرْتِيبُ وَالتَّقْرِيبُ
- الضَّرْبُ وَالْقِسْمَةُ عَلَى ۱۰ و ۱۰۰
- الْجَمْعُ (۱)
- الطَّرْحُ (۱)
- التَّجْزِئَةُ بِهَدَفِ الْجَمْعِ وَالطَّرْحِ .
- تَعَلَّمُ حَقَائِقَ الضَّرْبِ .
- اسْتِخْدَامُ حَقَائِقَ الضَّرْبِ .
- اسْتِقْصَاءُ الْأَنْمَاطِ .
- الْمُضَاعَفَاتُ أَوِ الْأَمْثَالُ .
- الضَّرْبُ
- قِيَاسُ الْوَزْنِ .
- قِرَاءَةُ الْوَقْتِ (۱)
- اسْتِخْدَامُ الْجَدْوَلِ الزمني.
- الْمِسَاحَةُ..
- الْمُحِيطُ
- التمثيل بِعَلَامَاتِ العَدَّ وَالْأَعْمِدَةِ.
- التمثيل بِالْمُصَوَّرَاتِ .
- مُخَطَّطَاتُ كارول ( ۱ ) .
- مُخَطَّطَاتُ فن
- النقود
- الْأَعْدَادُ الْمُوجَبَةُ وَالسَّالِبَةُ .
- الْأَعْدَادُ الْفَرْدِيَّةُ وَالزَّوْجِيَّةُ
- جَمْعُ وَطَرْحُ الْأَعْدَادِ الْقَرِيبَةِ مِنْ مُضَاعَفَاتِ الْعَشْرَةِ.
- اخْتِيَارُ الطَّرِيقَةِ الْأَفْضَلِ
- تَدْرِيبَاتُ ضَرْبٍ إِضَافِيَّةٍ .
- الْقِسْمَةُ .
