حل درس في انتظار شانتي للصف السادس
نقدم لكم في موقع عُمان سكول حل درس “في انتظار شانتي” للصف السادس ضمن مادة اللغة العربية من كتاب لغتي الجميلة للفصل الدراسي الأول، وفق منهج وزارة التربية والتعليم في سلطنة عُمان. يتناول هذا الدرس قصة شيقة تحمل في طياتها معاني الصبر والأمل والمثابرة، وتُساعد الطلبة على تنمية مهارات القراءة والفهم والتعبير بطريقة مشوقة ومبسطة.
ويأتي هذا الحل في إطار دعم طلبة الصف السادس في مراجعة دروسهم واستيعاب المفردات والأفكار الرئيسة في النص الأدبي، من خلال أسئلة وتدريبات شاملة تغطي جوانب الفهم والتحليل. كما يوفر موقع عُمان سكول حلول جميع دروس كتاب لغتي الجميلة الفصل الدراسي الأول بصيغة PDF لتسهيل التعلم والمراجعة في أي وقت وأي مكان.
حل درس في انتظار شانتي للصف السادس
أولا : أفهم النص:
أ معجمي / ثروتي اللغوية:
جرد الكلمات الآتية من أحرفها الزائدة، ثم رتبها بحسب رتبة حرفها الأول في الحروف الهجائية:
| الكلمة | الكلمة بعد تجريدها | الترتيب |
| غنجة | غنج | 2 |
| تتقاذف | قذف | 1 |
| البحارة | بحر | 1 |
| السعن | سعن | 1 |
استبدل بما تحته خط كلمة أو عبارة تُؤدي المعنى ذاته أو قريبا منه:
أبحرت فوق الأزرق المالح خشبةُ الغَنْجَةِ.
أبحرت فوق البحر سفينة الغَنْجَةِ.
ملخص درس في انتظار شانتي للصف السادس
في هذا الصباح الجميل، نحن هنا في موقع استثنائي على شواطئ محوت نشهد بدء رحلة استثنائية برفقة السفينة العمانية “شانتي”. هذه السفينة الجميلة تعد نموذجا حيا لفن صناعة السفن العمانية العريقة. وقبل مغادرتها هذا الساحل الجميل، دعونا نعيش لحظة من التأمل والفخر بتلك الروح البحرية القديمة التي أعادت لنا العلاقة بالبحر والمحيطات.
الأفكار الواردة بالنص:
الفكرة الرئيسية تحكي هذه القصة عن الإبحار بسفينة شانتي” من محوت باتجاه مدينة صور ومن ثم إلى جوا في الهند. القصة تركز على مبخوت صاحب السفينة، وكيف قام بتجهيز سفينته والاستعداد للإبحار، مشيرًا إلى أهمية تلك السفينة كجزء من تراث صناعة السفن العمانية.
الفكرة الفرعية 1: النص يبدأ بوصف جمال الصباح والجو المشرق وتألق الشمس على مياه بحر العرب. ويشير إلى مشاعر البحارة والمودعين قبل بدء الإبحار.
الفكرة الفرعية 2 يتناول النص مشاهد الأطياف والأصوات في محوت بين الطيور والنوارس وكيف شكلت هذه المشاهد منظرًا مثيرًا لمن كانوا على متن السفينة.
الفكرة الفرعية 3 تسلط الضوء على الرحلات السابقة لمبخوت وخبرته في الملاحة والإبحار، وكيف شكلت هذه التجارب هويته وشخصيته.
الفكرة الفرعية 4 النص يعرض مغامرة مبخوت في الصحراء أثناء استعداده لاستقبال السفينة “شانتي” في مدينة صور. وكيف يتحدث مبخوت عن أهمية تعريف الناس بتلك السفينة ودورها في تاريخ صناعة السفن العمانية.
الفكرة الفرعية 5 تظهر القصة أهمية الروابط التاريخية بين السفن وسكان سواحل بحر العرب وكيف أصبحت السفن جزءًا لا يتجزأ من تراثهم وهويتهم الثقافية.
من خلال هذه القصة، نتعرف على مغامرة مبخوت وسفينته “شانتي”، وكيف يشكلون جزءًا من تاريخ وثقافة سواحل بحر العرب ويتركون بصمة رائعة في عالم صناعة السفن البحرية.
معاني المفردات : درس في انتظار شانتي
الغنجة : نوع من السفن العمانية
الوستاد: صانع السفينة
المجلوب: المستورد
ترسو: تتوقف (المضاد: تتحرك)
غبة حشيش: منطقة المياه الضحلة أمام ساحل محوت
المتلألئة : المضيئة
الضحلة : السطحية أو القليلة (المضاد: العميقة)
قدام : أمام
تناثرت : تفرقت المضاد تجمعت)
المدى : المسافة أو امتداد البصر
الشاسع: الواسع (المضاد الضيق)
النوارس (المفرد: النورس وهو طائر مائي)
أبت: رفضت المضاد وافقت
الصواري : (المفرد: صارية وهي عمود يقام في السفينة يشد عليه الشراع
مراكب الشاشة : نوع من القوارب العمانية التقليدية
هواري الخشب : قطع الخشب
أرجاء : نواحي
محدقة : أطالت النظر أو مدققة النظر
القابعة: الساكنة
مهيب: مخيف
بدت: ظهرت
نوخذة : قائد السفينة
تكوير: إنزالها في البحر
بزهو: بافتخار
جالبًا: محضرًا
فيديو حل درس في انتظار شانتي للصف 6
حل درس في انتظار شانتي للصف 6 للفصل 1 من تقديم قناة المناهج الدراسية