كتاب اللغة العربية أحب لغتي للصف الثاني الفصل الأول الجزء الأول PDF

يُسعدنا في موقع عمان سكول أن نضع بين أيديكم الرابط المباشر لتحميل  الجزء الأول من كتاب “أحب لغتي” لمادة اللغة العربية، للصف الثاني الأساسي، المخصص للفصل الدراسي الأول في سلطنة عمان، بصيغة PDF وبجودة عالية.

يأتي هذا الكتاب ليكون بوابة الطالب نحو عالم اللغة العربية الفسيح، حيث صُمم بأسلوب تعليمي مشوق يجمع بين جماليات اللغة وقواعدها الأساسية، ويهدف إلى تنمية مهارات القراءة والكتابة والتذوق الأدبي لدى أبنائنا الطلبة في بيئة تعليمية محفزة وممتعة.

كتاب أحب لغتي للصف الثاني الفصل الأول الجزء الأول

روابط تحميل ومعاينة كتاب اللغة العربية أحب لغتي للصف الثاني الفصل الأول الجزء الأول PDF

تحميل كتاب أحب لغتي PDF

تصفح كتاب أحب لغتي 📄

مقدمة كتاب أحب لغتي للصف الثاني

كتاب «أحب لغتي للصف الثاني:

يتألف كتاب «أحب لغتي للصف الثاني من أربعة محاور، كل محور منها في جزء مستقل بذاته؛ محوران في الفصل الدراسي الأول، ومحوران في الفصل الدراسي الثاني. وهذه المحاور تتدرّج عبر فضاءات الطفل، وتحاول الولوج إلى عالمه حتّى يُقبل على الدرس بالشغف ذاته الذي يقبل به على اللعب. فكلما كانت وضعيات التعلم قريبة من حياة المتعلّم ومن واقعه كان إقباله عليها أكبر؛ لذلك كان اختيارنا على المحاور الآتية:

( حياتي – وطني – سلامتي – أحلامي).

وكل محور من هذه المحاور يمثل وحدة دراسية متكاملة، مشتملة على المهارات الأساسية لتعلم اللغة العربية التي تضمنتها وثيقة المعايير من تحدث واستماع وقراءة وكتابة ومرتبطة من حيث محتوياتها بموضوع المحور.

أما بنية المحور فتقوم على درس استماع، وثلاثة دروس قرائية، ونص للحفظ، وخاتمة المحور (درس المراجعة).

يعد الدرس القرائي منطلقا تبنى عليه كل المهارات والأنشطة، إذ يمهد له بلوحة محادثة لتنمية مهارات التواصل الشفوي، ثم يتصفح المتعلم النص ليبني توقعات حوله، ومن ثم يشرع في القراءة وفق أربع خطوات تمثل مستويات الفهم القرائي، وهي:

خطوتي الأولى فهم المعنى الصريح، والحصول على معلومات مباشرة من النص، كأحداث أو أقوال أو شخصيات ذكرت صريحة باللفظ في النص. 

خطوتي الثانية فهم المعنى الخفي، أو استنتاج فكرة أو معنى لم يذكر بصريح اللفظ لكن هناك مؤشرات تدل عليها، كاستنتاج زمن الأحداث، أو صفات لم يرد ذكرها في النص، أو استنتاج علاقة بين العنوان ومضمون النص، أو توقع نتيجة منطقية لسير الأحداث، أو مقارنة بين شخصيتين…. 

خطوتي الثالثة: تفسير، أو دمج وتطبيق أفكار ومعلومات كاقتراح عنوان آخر، أو تحديد نوع النص ( قصصي – معلوماتي – شعري…) استنادا إلى معارف الطالب بالنصوص التي عرض لها سابقا، أو التوصل إلى المغزى والعبرة من النص…. 

خطوتي الرابعة: تقييم النص وإبداء الرأي كبيان الشعور بعد قراءة النص، أو التعاطف مع إحدى الشخصيات أو معارضتها ، أو اقتراح نهاية أخرى، أو تقييم بعض عبارات النص وتراكيبه….

كما يتضمن الدرس القرائي أنشطة في التحليل والتركيب، وأنشطة نمط لغوي وإملائي، ودرسا في الخط وصولا إلى نشاط في الإنتاج الكتابي يتدرب فيه الطالب على كتابة نصوص مختلفة.

هكذا عزيزي ولي الأمر يمكنك أن تساعد ابنك، وتساعد المدرسة، لنكون شريكين في تعليم أبنائنا وتعلمهم، نحيطهم بعنايتنا ، ونوفر لهم كل أسباب النجاح.

المؤلفون

محتويات ودروس كتاب أحب لغتي الصف الثاني الفصل الأول الجزء 1

الْمِحْوَرُ الأَوَّلُ: حَيَاتِي

مراجعة.

مُخْرَجَاتُ الْمِحْوَرِ الْأَوَّلِ.

1 – الاسْتِمَاعُ : أَتَسَوَّقُ مَعَ أُسْرَتِي.

2 – الدَّرْسُ الأَوَّلُ : لُعْبَتِي.

3 – الدَّرْسُ الثاني : سَيَكْبُرُونَ.

4 – الدَّرْسُ الثَّالِثُ : لَيْسَ هَذَا ضَعْفًا.

5 – أُنْشِدُ وَأَحْفَظُ.

6 – مُراجَعَةُ الْمِحْوَرِ: مِفْتَاحُ الْقِرَاءَةِ.

7 – قِصَّةً أَعْجَبَتْني.