Take a fresh look at your lifestyle.

شرح درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون للصف العاشر

نقدم لكم في موقع عمان سكول شرح درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون للصف العاشر ضمن ملخصات ودروس كتاب لغتي الجميلة الصف العاشرالفصل الدراسي الأول – سلطنة عمان

شرح درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون للصف العاشر

شرح درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون للصف العاشر

شرح درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون للصف 11 الفصل 1 من تقديم قناة الأستاذ إسماعيل شلبي ismail shalaby

حل أسئلة درس عمان كما رآها الرحالة الأوروبيون

أولاً : أنشطة مهارات القراءة الصامتة الأولى :

اقرأ النص قراءة صامتة أولى ، ثم أجب عن الأسئلة الآتية :

1- يشير الكاتب إلى قدم الرحلات الاستكشافية الأوروبية التي استهدفت عمان . فمن الذي قام بأول رحلة ؟ وفي عهد من ؟

الشخص: الأوروبي نيركس

العهد: عهد الإسكندر الأكبر

2- رسم الرحالة ( جون أوفينجتون ) صورة عن تسامح العمانيين الديني . وضح هذه الصورة .

تتجلى صورة التسامح الديني في عمان كما رسمها الرحالة جون أوفينجتون في العمانيين لا يفرضون الدين دينهم على غيرهم رغم تمسكهم به. وهذا ما يتماشى مع الدين الإسلامي وما دعى إليه الرسول الكريم 

3 ما الذي أثار إعجاب الرحالة ( جيمس بكنغهام) أكثر من غيره في عمان ؟

الذي اثر  إعجاب الرحالة ( جيمس بكنغهام) أكثر من غيره في عمان هو الضيافة والتسامح والأدب التي يتحلى بها العمانييون في علاقتهم بالغرباء

4- ما الأمر الذي جعل الكولونيل ( صموئيل ما يلز) ممتنا للعمانيين ؟

الذي جعل الكولونيل ( صموئيل ما يلز) ممتنا للعمانيين هو تضحيتهم بالنفس في الدفاع عنه

5 إلى أي شيء دعا ( ديفيد جوين جيمس ) في حديثه عن عمان ؟

دعا ( ديفيد جوين جيمس ) في حديثه عن عمان إلى سماحة أهلها ولطفهم

ثانيا : أنشطة مهارات القراءة الصامتة الثانية :

1- اقرأ النص قراءة صامتة ثانية بتمعن . 

2 – تعرف معاني المفردات والتراكيب الآتية ، ثم وظفها في جمل من إنشائك

سجية : السجية الطبيعة والخلق (ج) سجايا 

تحروا الحقيقة : تحرى في الأمور قصد أفضلها ، وتحرى الحقيقة : اجتهد في طلبها ودقق .

3 في أي مادة تبحث عن معنى كلمة ( توافدوا ) و ( سماحة ) ؟

وفد: باب الواو فصل الفاء مع الدال

سمح: باب السين فصل الميم فصل الحاء

4- ابحث عن جمع الكلمات الآتية : ( حشد – معشر ) .

حشد: حشود

معشر: معاشر

ثالثا : أنشطة المناقشة والتحليل :

تفاعل مع النص بالإجابة عن الأسئلة الآتية :

1- كانت عمان دائما محط أنظار الرحالة الأوروبيين . ناقش ذلك .

كانت عمان دائما محط أنظار الرحالة الأوروبيين بفضل مكانتها السياسية والجغرافية والتاريخية، ولذلك نجد أن الكثير من الرحالة أرادوا زيارتها

2-  أشار بعض الرحالة إلى حقيقة التعايش السلمي بين الأديان في عمان . ما أهمية ذلك؟

تكمن أهمية التعايش السلمي بين الأديان في عمان في كونه يخلق جو من التسامع واحترام أصحاب الديانات الأخرى والسماح لهم بممارسة الشعائر الدينية والطقوس وعدم اضطهادهم

3- ما الذي أتاح للكولونيل صموئيل فرصة التنقل في عمان ؟

لأن الكولونيل صموئيل كان قنصل بريطانيا في مسقط

4- عدد بعض الصفات التي اشتهر بها العمانيون كما جاءت على ألسن الرحالة الأوروبيين .

الطيبة، التسامح، احترام الآخر، كرم الضيافة، 

5- لمقولات الرحالة الأوربيين عن عمان دلالات متعددة . وضحها . 

تدل على طيبة أهل عمان وكرمهم

6- كيف يمكن لكتابات الرحالة الأوروبيين عن عمان أن تمثل وثائق مهمة لمختلف الدارسين في الشؤون الاجتماعية والاقتصادية وغيرها في عمان ؟

7- من خلال ما حكاه الرحالة عن عمان، وعن نمط المعيشة فيها ، نستطيع أن تستشف بعض ملامح الحياة العمانية الاجتماعية في تلك الحقبة . حدد أبرزها .

8 – تأمل الجمل الآتية ، ثم بين سبب نصب الاسم الذي تحته خط في كل منها :

– ( إن أسوأ غربة أن تكون غريبا في حشد من الناس) .

غربيا: خبر كان منصور وعلامة نصبه الفتحة

( وفي الغداء قابلت عربا آخرين ) .

عربا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

التعليقات مغلقة.